凝心聚力抓落实，锚定目标促提升丨网络工程学院网工教研室第四次工作例会顺利举行

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2025年3月25日，网络工程学院网工教研室召开本学期第四次教学例会，围绕教学能力比赛筹备、课程思政深化、毕业设计推进及实践教学专项检查准备等重点工作展开研讨与部署。教研室全体教师参会，明确任务分工，凝聚发展共识，为新阶段教学工作注入新动能。
01教学能力比赛：组建三支队伍，以赛促教强技能会议重点部署了第十五届教师教学能力竞赛参赛工作。根据《关于举行我校第十五届教师教学能力竞赛的通知》要求，教研室计划组建三支教学团队。会议强调，团队组建需严格遵循“3～4人”结构，确保成员年龄、职称、“双师型”比例等符合竞赛要求。参赛课程须对接新技术、新工艺，融入课程思政元素，并注重教学设计的创新性与实践性。教研室主任强调，各团队需于4月2日前完成教案、教学实施报告等材料提交，并积极参与校级选拔，力争在决赛中展现专业水平。02课程思政：深度融合专业教学，厚植育人底色会议深入探讨课程思政建设路径，要求全体教师将思想政治教育贯穿教学全过程。结合《竞赛评分指标》中“思政元素有机融入”的要求，教研室提出以“润物无声”为导向，在专业课程中强化科学精神、工匠精神与职业素养培育。例如，网络工程类课程可结合国家网络安全战略，引导学生树立责任意识；实践教学中需融入劳动教育，培养学生严谨务实的工作态度。会议强调，各课程组需在教案设计、课堂实施及教学反思中落实思政要求，确保教学目标的全面达成。03毕业设计：严把质量关，强化实践导向针对2025届毕业设计答辩工作，会议要求指导教师加强过程督导。教研室要求指导教师严格把关毕设内容及格式问题，一是严格审核选题质量，确保选题紧贴企业生产实际，体现技术应用与创新能力；二是建立“周反馈”机制，及时解决学生设计中的难点问题，确保设计报告、实验数据等材料完整，为答辩顺利开展奠定基础。04实践教学专项检查：对标整改，夯实评建基础会议专项传达了学校实践教学检查工作要求，强调各教学团队需严格对标《本科层次职业教育专业设置管理办法》等文件，重点完善实验实训、专业实习及毕业设计相关材料。具体要求包括：确保实验实训项目开出率100%、实习基地建设符合产业需求、实践教学档案规范完整等。教研室要求全体教师于4月底前完成自查整改，并配合检查小组做好现场核验，以高质量实践教学支撑人才培养目标。