教研室工作经验交流会顺利召开

开朗

3月29日下午，江西软件职业技术大学在行政楼一楼会议室召开了教研室工作经验交流会。教务处、质量监测与评估中心、资产与实验实训管理处负责人，教学院（部）院长（主任）、教学副院长、教务科长及教务处人员等参加了会议。徐国荣副校长主持会议并讲话。

教研室是高等学校教学管理体系中的基层组织，是教学工作与教研活动的承担主体和实施主体，也是高等学校持续发展的基础环节。根据《江西软件职业技术大学教研室工作暂行规定》， 为有效推进教研室建设，充分发挥教研室在师德师风建设、教学研究、提高教学水平和人才培养质量中的重要作用，学校组织开展了2022年度教研室工作考核评比活动。经教学院（部）自评、校专家组考评，学校同意通信工程教研室、数字媒体艺术教研室、智能控制教研室3个教研室评为“先进教研室”。

会上，获评“先进教研室”的主任分享了各自教研活动主题、形式、措施、成效等方面的做法和体会。通信工程教研室主任罗磊指出，教研室是教师共存、共享、共长的组织，在凝聚团队人心、拓展专业技能、提高教研能力及保障人才培养质量上发挥重要作用。推进教研室建设需要增强教师的认同感、归属感、荣誉感，积极开展教学改革，实现教学资源共建共享，整合校内资源与行业资源，为双师型教师团队提供良好的发展空间。数字媒体艺术教研室主任万春芳与智能控制教研室副主任甘仿提出，教研室要培养和形成良好的集体意识，组建好教学、科研团队，通过“结对子”、资深教师“传、帮、带”以及青年教师“说课”等方式帮助教师提高教学能力，通过各类比赛做到以赛促学、以赛促教及以赛促研。

徐国荣对近年来教研室在教学、科研、师资培养等方面所做的工作和取得的业绩表示肯定，对三个先进教研室的经验分享表示赞许。他说，教研室是按照专业或课程设置的教学和科研的基层组织，随着学校办学层次的提升和办学规模的扩大，其在教育教学中的作用越发突出。要充分发挥好教研室深化教师、教材、教法“三教”改革的积极性和主动性。教研室要强化课程建设质量，聚焦职业教育的特征，实现理实结合，提高教学的针对性、职业性、实用性、有效性。教法是改革的路径，教师和教材的改革最终要通过教学模式、教学方法与手段的改革去实现。需通过课程教学内容、教学方法的深入改革来培育教学成果，以达到培养高素质技术技能人才的目的。