三天的时间虽然短暂,丁瑞风老师受益匪浅。深入学习了“数字思政”创新发展的相关知识,深化了对数字技术在思政教育中应用的理解。各位思政教育领域的专家从不同角度阐述了辅导员在学生工作中的角色与职责,以及如何更好地承担起“为党育人、为国育才”的时代大任。这不仅是一次技术层面的学习,更是一次思维的启迪。数字技术的快速发展为辅导员们提供了新的视角和工具,使辅导员们能够更好地理解和服务学生,在深感责任重大的同时也满怀期待与动力。 在培训中,赣南师范大学党委副书记刘民教授向全体学员作了《卓越辅导员如何炼就》的专题报告。刘民教授从“何为卓越”、“卓越辅导员纲要”和“卓越辅导员培养赣师实践与探索”三个方面阐述了新时代卓越辅导员如何炼就。他强调,辅导员不仅是学生成长道路上的知心人、热心人、引路人,还肩负着为党育人、为国育才的重要使命。他们应当大力弘扬教育家精神,心怀国之大者,不断追求卓越,提高职业核心素养,共同迎接数字时代给大学生思想政治工作带来的新机遇与新挑战。 此外,赣南师范大学经济管理学院党委副书记黄晖也作了主题为《从需求到追求——数字时代高校辅导员叙事能力提升的“光密码”》的专题讲座。黄晖从马斯洛需求层次理论出发,鼓励学员将学生成长发展的需求转化为自身提升的追求,提高自我问题的解决和教育叙事能力,走职业化、专业化、专家化的道路。 培训期间,还进行了小组汇报,辅导员们分享了他们在数字时代如何更好地进行思想政治教育工作的见解和方法。他们讨论了如何利用新媒体和网络平台重构青年价值观,打开数字时代网络思政育人新格局,以及如何树立新理念,掌握新话语,运用新方法,成为新时代思想政治工作的行家里手。 结业仪式上,赣南师范大学党委学生工作部部长崔福生对全体辅导员老师提出了希望,希望大家将学习的成果转化为今后工作的宝贵经验,以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,牢记“为党育人、为国育才”的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,自信自强、蹲厉奋发,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
|