本科教学是立校之本 提质培优是强校之路

开朗

为着力推进教学管理提质培优工作，3月29日，江西软件职业技术大学在行政楼一楼会议室召开了2022-2023学年第二学期第二次教学工作会议。教务处、质量监测与评估中心、资产与实验实训管理处负责人，教学院（部）院长（主任）、教学副院长、教务科长及教务处人员等参加了会议。徐国荣副校长主持会议并讲话。

会议传达学习了省教育厅《关于进一步加强普通高校在线开放课程教学管理的通知》文件精神，对进一步规范学校在线开放课程教学管理，维护在线开放课程教学秩序提出了工作意见和要求。并对2023年校级教师教学能力比赛、2023年学校第九届职业技能大比武、2023届本科毕业班学生毕业设计（论文）工作等作了安排，布置了教学诊改现场复核、2023年学士学位授权专业支撑材料汇编等工作。

徐国荣在会上强调指出，本科教学是立校之本，提质培优是强校之路。近期要切实做好以下六项工作：

一是进一步加强在线开放课程的教学管理和质量管理。严格按照省教育厅发布的《关于进一步加强普通高校在线开放课程教学管理的通知》文件精神，强化在线开放课程选用管理，确保课程正确的政治方向和价值导向，符合科学性、选用性要求；强化过程管理，对选用的在线开放课程要配备课程责任教师，全面负责课程教学服务与管理；强化考核管理，制定在线开放课程考核和学分认定管理办法，严格考试监管，在考试中采用人脸识别、双机位等技术手段强化考试监督，规范选课流程、严格学习规范，管理好、利用好、真正发挥精品课程质量高的作用。

二是切实做好高职教育教学诊改工作。诊改工作是建立常态化自主保证人才培养质量机制，引导和促进高职院校不断完善内部质量保证体系建设、提升内部质量保证工作成效的过程。省教育厅专家组将于4月20日左右来校进行教学诊改现场复核工作。各学院（部）要高度重视，聚焦专业、课程、教师、学生不同层面全面推进教学诊断与改进工作，善于发现问题，建好诊改平台。

三是认真做好学校第九届职业技能大比武和教师教学能力等以赛促学、以赛促教工作。职业技能大比武是我校校园文化建设的重要内容之一，已举办8年，参与面广，效果良好，需长期坚持并不断做好。赛项要紧密对接省教育厅组织的职业技能竞赛项目内容，力求成为学校闪亮的名片。省教育厅组织的全省职业院校教师教学能力比赛一般在每年的6月份举行。我们要高度重视，早谋划、早准备，在学校竞赛的基础上，择优推荐教师或教师团队参加省赛，争取榜上有名。

四是按时保质地做好毕业班学生毕业设计（论文）和岗位实习工作。特别是今年2019级本科毕业班学生达1730多人，任务重，要求高，各学院务必按照教务处编制的《本科毕业设计（论文）指导手册 （2023届）》和《岗位实习管理工作指导手册（2023届）》中的工作安排和要求，根据时间节点做好各阶段的工作。

五是关注关心关爱考研已达录取分数线学生的后续工作。考研状况是衡量高校办学水平和人才培养质量的重要指标之一，是学生迈向更高学习阶段的重要途径。目前，据各有关学院收集统计，我校2019级本科毕业班考研达到录取分数线共有101名学生，报考学校包括中山大学、吉林大学、南昌大学等40多所高校。各有关学院要继续关注关心关爱考研已达录取分数线学生的后续复试、调剂、录取情况。

六是继续做好“一院一品”特色兴院的质量工程项目。各学院要结合自身学院特点和优势，抓住重点、突出特色，持之以恒，形成品牌效应，走实走好提质培优、兴院强校之路，推进学校高质量发展。